Centros

El Centro de Simulación e Innovación en Salud (CSIS), integrado en el Centro Universitario TecnoCampus (adscrito a la Universitat Pompeu Fabra), se dedica a la formación avanzada en Ciencias de la Salud. Con más de 400 m² de instalaciones, el CSIS proporciona un entorno seguro que garantiza una experiencia de aprendizaje de alto rendimiento para estudiantes de grado, postgrados y másteres, así como para profesionales que buscan actualizar y perfeccionar sus competencias mediante la formación continua. Desde su creación, el CSIS ha evolucionado y se ha adaptado a las necesidades cambiantes del ámbito académico y sanitario. Las instalaciones incluyen espacios específicos de quirófano, cuidados intensivos, urgencias, hospitalización, pediatría y atención primaria, además de salas de control y aulas de formación equipadas con tecnología avanzada de grabación y proyección. Esto facilita el análisis de las sesiones durante los debriefings, promoviendo un aprendizaje reflexivo y significativo. La innovación y la investigación son pilares fundamentales del CSIS. Por este motivo, la actividad docente coexiste con proyectos de investigación e innovación tanto a nivel nacional como internacional; integrando así nuevas tecnologías y metodologías educativas y establecemos colaboraciones estratégicas con instituciones de prestigio. Esto favorece la transferencia de conocimiento y contribuye al avance en la formación en Ciencias de la Salud. Nuestro centro se enorgullece de haber formado a un gran número de profesionales que hoy desempeñan un papel crucial en la mejora de la atención sanitaria y la salud comunitaria. A través de nuestra labor, buscamos no solo capacitar a los futuros profesionales, sino también impactar positivamente en la salud de la sociedad.

l Centro de Simulación de Enfermería comenzó su actividad en el curso 2018 y su objetivo es trabajar la reflexión de los estudiantes y aumentar su nivel competencial. Para ello, a través de un aprendizaje experiencial en el que se recrean entornos y situaciones de trabajo con un elevado nivel de realismo, los estudiantes de grado y posgrado pueden poner en práctica el conocimiento teórico en un entorno seguro y controlado. El centro dispone entre otros, de cuatro salas polivalentes, además de sala de Unidad de Críticos y sala de Consulta de Enfermería. En estos espacios, el alumno realiza la práctica de habilidades técnicas (Zona 0) de diversa temática a través del uso de task trainers o gafas de realidad virtual que permiten una experiencia más inmersiva. Además, participa en escenarios clínicos simulados con pacientes estandarizados o simuladores de alta fidelidad para trabajar la adquisición y profundización de habilidades no técnicas como la comunicación, la toma de decisiones o el trabajo en equipo. Todo ello se integra en la innovación docente y la investigación, se fundamenta sobre los estándares de las mejores prácticas en simulación (INACSL) lo que garantiza una atención enfermera segura y centrada en la persona y familia.

Año de apertura 2023, cuenta en estructura física con una sala de conferencias, sala de simulación laparoscopica, Quirófano de simulación, Quirófano para cirugía en animales vivos. Salas sanitarias, comedor, estacionamiento, oficina administrativa. Se cuenta con equipos audiovisuales de impartición de clases y grabación, simuladores de laparoscopia con medidas similares a abdomen y diferentes puertos de entrada así como cámaras de alta definición, monitores, instrumental laparoscopico, tejidos sintéticos hechos en impresión 3D, proveedores de tejido animal ex-vivo, monitores multiparametros, máquinas de anestesia, mesa quirúrgica, fuentes de energía mono polar y bipolar, materiales descartables.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Cardenal Herrera - CEU, en su Campus del Elche, imparte los Grados Universitarios de Enfermería, Fisioterapia y Odontología. El grado de enfermería, emplea simulación clínica tanto básica y avanzada (zonas SIM 0,1,2 y 3) con sus alumnos, en varias asignaturas de Grado y posgrado, así como también en formación continuada. El centro dispone de tres aulas específicas, donde se realiza simulación de "alta fidelidad" como son la UCI /REA, quirófano y materno-infantil. También dispone de cuatro laboratorios de simulación (sala de hospitalización) para la adquisición de habilidades y destrezas clínicas. Las aulas especializadas, están dotadas para prácticas de situaciones complejas, en las que disponemos de las siguientes posibilidades: Simulación de paciente crítico adulto. cuidados del paciente recién nacido y cuidados pediátricos, paciente quirúrgico, instrumentación, anestesia...y simulaciones especiales: Control de hemorragias, técnicas invasivas, ventilación mecánica... Los laboratorios de habilidades y destrezas clínicas permiten la enseñanza de las siguientes habilidades: Sutura, tratamiento de todo tipo de heridas, vendajes y colocación de yesos, colocación de catéteres periféricos y centrales, colocación de líneas y monitorización arterial, gasometría, venopunción, tratamiento farmacológico, preparación y administración de medicación, sistemas de oxigenoterapia, aerosolterapia, técnicas ecográficas de diagnóstico y guiado, manejo básico y avanzado de habilidades asociadas al manejo de la vía aérea. También se realizan prácticas sobre la adquisición de competencias enfermeras en atención primaria, seguimiento de pacientes crónicos y consulta de niño sano. Las instalaciones están monitorizadas con sistemas de vigilancia y audio, zonas de control y de debriefing, que permiten evaluar las actividades de aprendizaje y poder realizar un feedback con los alumnos e intervinientes.

Apertura septiembre 2023, ubicada en el hospital quironsalud Málaga. Desde su apertura se realizan entrenamientos por equipos hospitalarios con frecuencia de un ejercicio semanal, además de los cursos de SVA y SVB+DEA solicitados al equipo docente. Dotada de set de simulación simulando habitación hospitalización/box críticos/quirófano. 4 Ordenadores windows 11, 1 maniquí adulto ALS, 4 manquies Prestan QCPR, 1 maniquí pediátrico Prestan, Extremidad superior canalizacion vias, kit vías IO, 2 DEA entrenamiento Prestan, set cama hospitalización motorizada y cabecero habitación funcionales con tomas O2 simuladas, TV LG 65 pulgadas, Tarjeta sonido Focusrite Scarlett 3rd gen, Mesa Sonido Mackie Onyx 1620i, Camara Tiny Osbot con sistema seguimiento por IA, Camara PTZ, Monitor TruMonitor, 2 iPads Pro 2023, 3 juegos Micros Rode Wireless GoII, 3 GoPro11, Switcher Video LivePro L1, carro de parada equipado, fungible, medicacion, Busto via aerea IOT, carcasa monitor diseño propio, bomba perfusion, torreta toma de constantes, plataforma Moodle propia, Altavoz amplificador Behringer, Micro de condensador, 2 papelógrafos, croma para grabación de videos. Camilla paciente y de rehabilitación, Material para restricción movimiento espinal, Posibilidad de retransmisión inalámbrica desde sala de simulación a salón de actos. Disco Duro NAS Sinology 8 Tb almacenamiento. Software composición de escenas OBS, uso avanzado. Postproducción video en Final Cut Pro y Audio en Logic Pro (en desarrollo biblioteca de sonidos de exploración propios). Licencia de prueba para videoanalisis Codimg Video Analysis.

IES es un centro de simulación clínica del Principado de Asturias, perteneciente a IEDUCAE Instituto de las Emergencias y Catástrofes. Cuenta con un aula de simulación, un box de urgencias, un aula de actividades y destrezas y una sala de debriefing. Todas sus salas disponen de cámaras y sistemas de audio que permiten trabajar con programas como Simcapture, vinculados a simuladores de última generación. La oferta formativa tiene como objetivo dar respuesta a las necesidades de los profesionales sanitarios, personal sanitario de emergencias extrahospitalarias, estudiantes de ciencias de la salud, así como a profesionales de otros ámbitos.

Centro de formación en simulación clínica de 160 m2 que dispone de Sala de debriefing Quirófano, Sala habilidades comunicativa.Habilitado con cámaras y sistemas de audio: micrófonos de Laerdal Medical. Programa Simcapture.Pantalla multifunción

La Axencia de Coñecemento en Saúde (ACIS) es una agencia pública de la Comunidad Autónoma de Galicia, adscrita a la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia a través del Servizo Galego de Saúde. La ACIS pone a disposición de los profesionales sanitarios la Escuela de Simulación Médica Avanzada, con una dotación de recursos que la posiciona al mismo nivel de calidad que cualquier centro de referencia del mundo. La Escuela cuenta con equipos de última tecnología que hacen posible el entrenamiento de habilidades en entornos muy fieles a la realidad.

El Instituto de Simulación en Salud Mental (ISSM) es un centro multidisciplinario para la formación, asesoramiento, investigación y difusión en el campo de la simulación en Salud Mental, Psiquiatría y Humanización de la asistencia sanitaria. Los objetivos del centro son la promoción de una práctica clínica de calidad, la mejora de habilidades y competencias profesionales, y la búsqueda constante de la innovación en beneficio de la atención en Salud Mental.

El Vall d'Hebron Centro de Simulación Clínica Avanzada está integrado en el Hospital Universitario Vall d'Hebron, y da servicio de forma transversal a la institución. Forma uno de los pilares de la Dirección de Docencia del Hospital. La misión del centro es situar a Vall d'Hebron como hospital referente en la utilización de la simulación en los programas de entrenamiento como modelo de eficiencia formativa.

La Unidad de Simulación Clínica de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad CEU San Pablo situada en el Campus de Montepríncipe (Madrid), cuenta con 4 laboratorios de simulación clínica y 3 salas contiguas. Los laboratorios y salas se pueden adaptar a las necesidades docentes de la titulación de Grado de enfermería y formación de postgrado, adaptando el entorno desde Unidad de hospitalización, consulta de atención primaria, Unidad de Intensivos, urgencias, UCI neo, salas de habilidades técnicas y un largo etcetera.

Tras el lanzamiento del Grado de Enfermería (1997) y el Grado de Medicina (2007), la UIC Barcelona en 2010 da un gran impulso a la metodología de simulación clínica y se implanta ésta como eje fundamental en la formación de los alumnos de los mencionados grados. En 2015, la Universidad apostó por un importante proyecto de ampliación de laboratorios de simulación para crear el Centro Integral de Simulación Avanzada (CISA), abarcando un total de más de 1.000m2, el cual permitió profesionalizar los recursos docentes, técnicos, así como la propia metodología.

El Área de Simulación Clínica del Hospital Universitario y Politécnico La Fe, de ahora en adelante ASC, inicia su actividad en 2008 con la MISIÓN de mejorar las competencias de los profesionales en el Área de la Salud, utilizando la Simulación Clínica como herramienta docente y potenciando el desarrollo de esta metodología a través de la investigación y la innovación.

El AEBS (Área de Entrenamiento Basado en la Simulación) se inauguró el año 2019 y cuenta con una habitación de simulación (habitación real en planta de hospitalización real) y dos aulas docentes (de 40 y 20 plazas). Todo, ubicado en el Hospital V. Álvarez Buylla de Mieres, pertenenciente al Servicio de Salud del Principado de Asturias. La capacitación del personal para el uso de la habitación de simulación se realiza mediante talleres de formación de instructores en simulación, en los que se abordan los principios básicos en la metodología de la simulación clínica y se enseña a diseñar proyectos docentes de uso de la habitación. El AEBS también engloba las actividades en formación RCP básica y avanzada de nuestro Área Sanitaria.

El Laboratorio de Habilidades Clínicas y Simulación de la UAM (LHACys-UAM), desarrolla actividades docentes para Grado de Enfermería y Medicina en todos los cursos académicos de cada titulación, adquiriendo progresivamente una mayor entidad desde el año 2015 hasta la actualidad. También se desarrollan cursos de Posgrado en simulación, formación para residentes y para otras disciplinas como Ingeniería Biomédica. Se realiza préstamo de simuladores y apoyo a cursos externos, con valoración previa. Nuestro objetivo es que los/las estudiantes adquieran destreza en habilidades técnicas y no técnicas antes de realizar sus prácticas clínicas o de incorporarse al mercado laboral. De esta manera adquieren seguridad y afrontan las prácticas habiendo realizado las técnicas primero en simuladores. Contamos con un amplio abanico de maniquíes y simuladores físicos y virtuales y material clínico, así como profesores/as altamente cualificados/as y con amplia experiencia clínica, que permiten tener talleres de calidad lo cuales son muy bien valorados por los/las estudiantes todos los años. Además, las dos personas que trabajamos de forma transversal en el LHACyS estamos tituladas como Instructoras en Simulación y asesoramos para el diseño e implementación de actividades docentes.

Los laboratorios de simulación clínica de la Facultad de Ciencias de la Salud están dotados de una plataforma audiovisual SimCapture©. Los espacios están estratégicamente divididos con la finalidad de ofrecer unos servicios docentes de pregrado y postgrado en Ciencias de la Salud. Se distribuyen tres salas de simulación con su correspondiente antesala de operaciones que pretenden simular: box de urgencias, box de críticos (UCI) y sala quirúrgica. Logísticamente están dotados de simuladores avanzados: SimMan® de Laerdal, Istan® de CAE y Lucina® obstétrica de CAE. En todas las referidas salas se proyectan pruebas complementarias y monitorización de constantes. Toda la información es recibida por un servidor y emitida (con posibilidad de grabación y procesamiento de imágenes) al resto de alumnado en las aulas de debriefing que se ubican separadamente. Tanto en el prebriefing, simulación y debriefing siguen los estándares y directrices establecidos por la International Nursing Association for Clinical Simulation & Learning (INACSL). El centro está dotado de material de media y baja fidelidad para poder ofertar las prácticas de pregrado y postgrado de soporte vital básico, inmediato y avanzado de los planes de estudios de grado. Además, el centro cuenta con el apoyo de personal técnico cualificado para la preparación, desarrollo y gestión de los casos.

El hospital Virtual Aita Pedro Arrupe es una instalación moderna englobada dentro del área de DeustoBio, con dos años de trayectoria creado para dar apoyo tanto los diferentes grados; enfermería, medicina y psicología, que se imparten en la facultad de ciencias de la salud de la Universidad de Deusto formación de postgrado, centrada en la mejora del aprendizaje y en la seguridad clínica tanto de pacientes como de profesionales. Se trata de un centro de simulación estructurado en varias áreas, Salas de habilidades, zona de hospitalización, área de pacientes críticos y zona quirúrgica Estas instalaciones tiene su prolongación en las del Edificio Larramendi del campus de Donosti más centradas en los grados de enfermería y fisioterapia.

El Centro de Innovación y Simulación Territorial (CISTE) es un centro de formación permanente, innovación e investigación con el objetivo de dar respuesta a las necesidades de los estudiantes de ciencias de la salud, profesionales sanitarios y profesionales de otros ámbitos. El CISTE se encuentra ubicado en una de las plantas, del campus Terres de l’Ebre de la Universidad Rovira i Virgili (URV), que dispone de una superficie estimada de 200 metros, con salas independientes de pre briefing, de briefing en directo y sincrónico con capacidad para 20 alumnos, y sistema audiovisual integrado con todos los escenarios. Sistemáticamente dispone de diferentes zonas como, urgencias, hospitalización, crítica o semicrítica, y quirúrgica, una segunda zona materno-infantil, pediátrica y obstétrica, fase domiciliaria-primaria-comunitaria y de atención intermedia, hospitalaria y ambulatoria. Todo ello dotado de simuladores de alta fidelidad y ultrarealistas. Además, hay una tercera zona específica para trabajar con actores confederados, simulación inmersiva con realidad virtual, o bien, realidad aumentada, así como modelos 3D. Por otra parte, el centro cuenta con un equipo humano formado e integrado, que desarrolla las necesidades formativas que se adapten mejor a la demanda, mediante simuladores, actores, escenificación, etc., además de contar con un amplio abanico de entidades, empresas, y otros sectores expertos y especializados, que se suman para adquirir las competencias profesionales a trabajar. Asimismo, en todas las formaciones realizadas en el CISTE, se emite un certificado oficial por la Fundación URV. Este espacio de reciente creación dispone de un plan formativo propio, modulable, adaptable y ampliable, para formar a nuestros estudiantes y profesionales, que podrán adquirir y mejorar sus habilidades técnicas y no técnicas con el objetivo de mejorar la calidad asistencial y la seguridad del paciente. También formamos a otros profesionales del ámbito de la seguridad, protección civil, educación, empresa, entre otros, integrando e interaccionando con todos los recursos disponibles. Apostando por la simulación, como una de las metodologías docentes empleadas que permite entrenar todas estas habilidades en un entorno seguro.

La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha hecho posible la puesta en marcha de dos centros multiespacios dedicado a la simulación. El Centro de Simulación Quirúrgica y el Centro de Simulación Clínica Avanzada. El Centro de Simulación Quirúrgica dispone de un plan personalizado de formación de diferentes técnicas quirúrgicas por especialidades mediante un planteamiento de trabajo programado y progresivo y con un orden ético de ejecución. Para ello utilizamos simuladores sintéticos o virtuales, simuladores orgánicos, donantes y animal experimental. Además de la formación en grado, el centro ofrece dos modelos de formación, un primer modelo de cartera propia en MICROCIRUGIA Y CIRUGIA AVANZADA, y un segundo modelo bajo contrato con Sociedades Científicas, empresas farmacéuticas o quirúrgicas y/o especialistas del área de la Medicina y Cirugía, bajo el que el centro aporta sus infraestructuras, material, equipo humano y tecnologías apropiadas, con asesoramiento individual.

Presentación Breve: Abrió sus puertas en Noviembre de 2019. Nuestro objetivo principal es aumentar la seguridad y la calidad de la asistencia mediante la aplicación de la simulación clínica avanzada y su análisis posterior mediante técnicas de debriefing. Está formado por un equipo multidisciplinar de profesionales con motivación e interés en la atención al paciente pediátrico. Se llevan a cabo actividades formativas que involucran a residentes de todos los grupos profesionales (MIR, EIR…), profesionales de enfermería, TCAE… Además forma parte de la rutina asistencial del Servicio de Urgencias, para la actualización constante y la optimización del trabajo en equipo. La oferta docente se completa con la organización de actividades formativas dirigidas a mejorar la asistencia a los pacientes pediátricos por parte de otros profesionales a nivel de la comunidad canaria.

El Centro de Simulación Médico-quirúrgica Avanzada (SimHUB) dentro del Hospital Universitari de Bellvitge permitirá disponer de un espacio protegido para la recreación y simulación de las diferentes actividades para poder ser evaluadas en una situación controlada y ser la base para la formación, así como ser centro de simulación de referencia para el territorio y empresas de simulación de excelencia.

Entendemos desde nuestro ánimo hacia la innovación sanitaria que tanto las habilidades clínicas de comunicación y trabajo en equipo como las actitudes y las competencias se trasladan de un modo más eficaz en el contexto de la simulación clínica al entorno de trabajo, mejorando los resultados y la seguridad del paciente. Nuestros modestos objetivos intentan generar conversaciones de aprendizaje (debriefing) bajo el prisma de la gestión del conocimiento y proyectar su impacto colaborativo a nuestra Atención Primaria y Especializada de salud, servicios sociosanitarios y otros centros regionales de simulación.

El área abrió sus puertas en Febrero 2020, siendo la primera área en un hospital universitario público de la provincia de Alicante con contar con este programa. Acoge programas formativos están dirigidos tanto a los profesionales como a los estudiantes que realizan prácticas en los centros, cuenta con distintos escenarios, que van desde la recreación de un box de paciente crítico, con simulador adulto de alta fidelidad, consulta de prácticas clínicas, zona de análisis y debriefing de casos clínicos, material de adiestramiento en RCP con maniquís inalámbricos con feed-back, material de entrenamiento de vía área, maniquís de cuidados integrales, y disponibilidad de traslado de material o cualquier otra área del hospital donde se requiera una simulación.

El laboratorio de simulación SimIA de ISABIAL-Departamento de Alicante es un espacio abierto para todos donde desarrollar conocimientos y habilidades, junto con el mantenimiento, actualización y evaluación de las competencias en salud, la educación de nuevos procedimientos y nuevas tecnologías en todas las disciplinas, con énfasis en el entrenamiento interprofesional y en el trabajo en equipo.

En la UPSA se trata la simulación clínica como herramienta de alta calidad para entrenar todas las habilidades clínicas en un entorno seguro. Para ello dispone de un Centro de Simulación Clínica Avanzada dotado de alta tecnología a disposición del alumnado de grado y postgrado para garantizar la formación de calidad.

SATSE-CIDEFIB pretende ser un referente en formación, investigación, innovación y desarrollo de excelencia y calidad para los profesionales de enfermería y fisioterapia de les Illes Balears. Las actividades formativas organizadas por SATSE-CIDEFIB se diseñan para optimizar la adquisición y desarrollo de las competencias profesionales, a través de la implementación de diferentes estrategias docentes innovadoras. La simulación clínica es una de las metodologías con mayor peso en nuestras acciones formativas, y por ello, se ha dedicado la totalidad de la planta sótano (aproximadamente 200 m2) a la reproducción de entornos simulados de práctica clínica: un domicilio, un box de cuidados críticos, una habitación de hospitalización/urgencias o una consulta, son algunos de ellos. También tenemos espacios libres para el entrenamiento de técnicas concretas o la reproducción de otros escenarios clínicos (p.ej. una consulta de fisioterapia). Contamos con una sala de control con visión directa a 2 de nuestras salas, y con un sistema de videograbación que nos permite la visión indirecta al resto de salas, y la retransmisión en streaming al aula o a la sala de debriefing que están situadas en la primera planta. El diseño de cada una de las actividades formativas es cuidadosamente planificado para responder a los estándares de calidad establecidos por las sociedades científicas en materia de simulación. El objetivo final es lograr un aprendizaje experiencial de los profesionales, en un entorno seguro y de alta fidelidad, que promueva la excelencia en la practica clínica diaria.

El Centro de Simulación se encuentra en uno de los edificios del Hospital Universitario “La Paz” de Madrid. Consta de dos áreas bien definidas: Un área para la simulación clínica con Sala de debriefing, consultas clínicas, Sala de entrenamiento para habilidades técnicas, Sala de hospitalización y Sala de Alta fidelidad multifunción (Cuidados Intensivos, Quirófano, Paritorio). Todas las salas tienen varias cámaras y sistemas de audio concetadas a un servidor de gestión (“Learning space”). Un segundo área de simulación permite la simulación de alta fidelidad en simuladores y animales de experimentación. Esta segunda sala consta de un quirófano con dos puestos, una sala de habilidades y un tercer puesto para simulación multifunción (Cuidados Intensivos, Quirófano, Paritorio). También tiene una sala con capacidad para 5p personas conectada a las cámaras y audios de las zonas de simulación y que permite tanto hacer presentaciones como el “debriefing”. Las dos áreas disponen de vestuarios, taquillas y baños.

La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha hecho posible la puesta en marcha de dos centros multiespacios dedicado a la simulación. El Centro de Simulación Quirúrgica y el Centro de Simulación Clínica Avanzada. El Centro de Simulación Clínica Avanzada es un centro asistencial multiespacio que permite incluir en el grado de Medicina la simulación clínica como herramienta pedagógica clave. El objetivo es ofrecer al alumado es ofrecer un entorno seguro de entrenamiento donde adquirir el perfil de competencia clínica y relacional que los estudiantes deben garantizar antes de interaccionar con pacientes durante las prácticas reales en centros sanitarios. Además, el centro abre sus puertas a la formación posgrado ofreciendo a profesionales sanitarios interesados en integrar la simulación en su formación continuada unas instalaciones avanzadas y con equipos docentes especializados. La instalación cuenta con todo tipo de ambientes asistenciales (extrahospitalario, domiciliario, consultas, boxes de urgencias, quirófano/paritorio, hospitalización/cuidados intensivos, UVI móvil-ambulancia medicalizada). Además, sus dependencias se han dotado del más avanzado sistema integrado de seguimiento del alumnado, control del aprendizaje y gestión de las tareas docentes a través de una red segura accesible por internet (Learning Space). Los usuarios manejarán, entre otros, simuladores fisiológicos robóticos, maniquíes de técnicas exploratorias, simuladores ecográficos, dispositivos para el entrenamiento de habilidades técnicas y soporte vital. Igualmente, se dispone de un “Programa de Pacientes Estandarizados” (actores) para la simulación integrada de habilidades comunicativas y sociales.

El Laboratorio de Simulación Clínica, impulsado con la colaboración del Hospital Clínic de Barcelona, complementa los espacios de habilidades técnicas, comunicativas y experimentales de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Fruto del acuerdo con empresas de electromedicina, el laboratorio dispone de un equipamiento de tecnología de vanguardia para el diagnóstico, monitorización y soporte vital del enfermo en situación crítica. Misión y Objetivo El Laboratorio de Simulación Clínica tiene como misión el perfeccionamiento de los profesionales sanitarios, ampliando su experiencia en el manejo de las situaciones críticas del enfermo con riesgo vital. Se imparten actividades docentes y de investigación que requieren simulación clínica en el ámbito de la atención al enfermo crítico y en las emergencias. Los objetivos docentes que se persiguen son favorecer la consecución de competencias clínicas y trabajo en equipo, más que de habilidades técnicas en sentido estricto. Para ello se reproduce un entorno realístico en cuidados intensivos, que permita facilitar la toma de decisiones con el fin de mejorar la calidad y la seguridad en la asistencia de los enfermos. La oferta docente va dirigida a estudiantes de medicina y enfermería en la formación de pregrado y de postgrado (Másters). Este laboratorio está vinculado, en estos momentos, a un máster profesional y a un máster universitario de investigación, y en él realizan toda la actividad de simulación y los distintos talleres prácticos.

La UCAM posee una Unidad de Simulación Clínica en la que se entrenan estudiantes de diversos grados y postgrados en Ciencias de la Salud. La Cátedra de Simulación Clínica y Habilidades del Grado de Medicina de la UCAM tiene como objetivo formar a los alumnos para que puedan adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para enfrentarse a la actividad sanitaria real. Llevamos más de 10 años impartiendo nuestro programa de aprendizaje innovador que llamamos “Docere”. Contamos con instalaciones de más de 800m2 que recrean entornos hospitalarios y asistenciales, así como domicilios de pacientes para trabajar escenarios de Atención Primaria y una ambulancia real para casos extra hospitalarios. Más de 10 salas de simulación en Murcia y 5 en Cartagena conforman la estructura física del centro. En cuanto a las metodologías, el aprendizaje basado en simulación en diferentes zonas, se complementa con aprendizaje autodirigido (MAES) y con evaluaciones estructuradas (ECOE).

Realizamos actividades de simulación de baja y alta fidelidad en todas las titulaciones de salud: medicina, enfermería, odontología, psicología, farmacia, nutrición, biotecnología, fisioterapia y ciclos formativos de salud; así como en postgrados.

Es uno de los cuatro centros de simulación que tiene la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Barcelona. Está situado en el edificio de la Facultad, fácilmente conectable con el Hospital Clínic de Barcelona (HCB). Su constitución se realizó en 2002. Su estructura consta de 140 m2, con disposición modular flexible, excepto por un módulo cerrado con equipamiento de Quirófano-Reanimación, con una sala de debriefing, grabación y sonido. Transmisión por streaming a sala de debriefing y a todas las aulas de la Facultad. Entre su equipamiento destaca SIMMan 1ª generación, maniquíes de RCP complejos, maniquíes y simuladores para todas las asignaturas del grado de medicina, para técnicas de residentes de anestesia y obstetricia, para perfusionistas y grado de enfermería. Dispone de bomba de CEC, simulador Orpheus y Beating Heart. El profesorado implicado lo componen más de 50 docentes habituales de distintas asignaturas y más de 25 médicos del hospital que imparten formación a residentes y formación médica continuada. La mayor actividad se lleva a cabo en un gran número de asignaturas clínicas del grado de medicina y enfermería. L@s alumn@s de grado de medicina reciben un total de 86 horas de enseñanza por simulación en su currículum, en un total de 28 talleres de más de 14 asignaturas. L@s alumn@s del grado de enfermería reciben un total de 64 horas de enseñanza por simulación en su currículum en un total de 16 talleres de 4 asignaturas. Entre los residentes del HCB, dentro del programa formativo de SIMCLINIC, destaca la actividad de anestesiología con más de 80 horas a lo largo de su formación. Igualmente, es el centro en el que se realiza toda la formación en RCP de todos los MIR del HCB y la formación de staff del hospital como instructores de RCP. Otras actividades incluyen: Competencias de comunicación el grado y residentes; simulación en el Máster de donación y trasplante de órganos; simulación para perfusionistas; Máster de perfusión y cursos de crisis. Igualmente, se organizan actividades de simulación desplazando material y profesorado a áreas clínicas del hospital para la ACOEs, Máster de enfermería de anestesia y para simulación de crisis multidisciplinarias. El centro actúa como asesor e impulsor del profesorado de la Facultad para incrementar la enseñanza por simulación incorporada a las competencias docentes de un profesor.

El laboratorio de Simulación Clínica del grupo de investigación Salud y Atención Sanitaria, tiene una superficie de unos 100 metros cuadrados, reproduce un entorno real de cuidados críticos y dispone de dispositivos técnicos en la atención al enfermo en situaciones de urgencias y emergencias. Este laboratorio dispone de un equipamiento de tecnología de vanguardia para el diagnóstico, monitorización y soporte vital del enfermo en situación crítica. El laboratorio es la réplica de un escenario dotado de la funcionalidad de una unidad de cuidados críticos y una ambulancia. Dispone de maniquíes de simulación vital avanzada, de niños y adultos, además de otro equipamiento complementario en simulación virtual. Así pues, el espíritu abierto a los retos de las instituciones sanitarias, servicios de salud, empresas, colegios profesionales, etc. ha permitido desarrollar diferentes proyectos formativos en el campo de las emergencias.

NUESTRA FILOSOFÍA VISIÓN Vemos a la Unidad de Simulación Puerta de Hierro aplicando las técnicas más avanzadas de simulación clínica y las metodologías de aprendizaje más innovadoras y compartiendo el know how de sus investigadores y facultativos dirigido a mejorar la formación y el entrenamiento de los profesionales sanitarios. Y todo ello bajo una fórmula organizativa eficiente que permita evaluar los resultados, realimentándolos en un proceso de mejora continúa. MISIÓN Aportar a los profesionales sanitarios la estructura, el apoyo y los recursos que necesitan para mejorar sus competencias a través de técnicas de entrenamiento en entornos simulados y las metodologías de aprendizaje más innovadoras. VALORES Nos inspiran muchos más, pero hemos seleccionado los siguientes: 1. Responsabilidad, a la hora de utilizar los recursos y en la selección de proyectos didácticos a los que dirigirlos. 2. Voluntad de servicio, porque somos nosotros los que trabajamos al servicio de la salud de los pacientes, y a ellos se dirigen todos los resultados de nuestro trabajo. 3. Compromiso social: porque trabajamos para mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. 4. Trabajo en equipo: compartir objetivos comunes y aportar actitudes complementarias. 5. Innovación: estimulando la creatividad y mejora continua de la labor profesional. 6. Optimismo, ganas e ilusión: sustentado en la constancia y firmeza para conseguir una visión compartida y para afrontar los retos. Tener decisión ante los problemas para ver oportunidades y buscar soluciones.

El Centro de Simulación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra comenzó su actividad en las instalaciones actuales en el curso 2009/2010. Forma parte de la Unidad de Formación Clínica y desde su inicio, su misión fundamental es proporcionar a los alumnos de grado y posgrado una formación práctica estandarizada de vanguardia en un entorno controlado y seguro, y mejorar la capacitación médica. Además proporciona un entrenamiento en situaciones clínicas poco habituales, permite la realización de procedimientos en escenarios que recrean situaciones críticas y refuerza el trabajo en equipo, el autoaprendizaje y la autocrítica. El Centro de Simulación organiza y colabora en la docencia de posgrado con la Clínica Universidad de Navarra y ofrece cursos y talleres a otras Facultades para la adquisición de competencias específicas. El centro dispone entre otras instalaciones de cuatro salas polivalentes, dos quirófanos, y una sala específica para el simulador cardiológico Harvey. El equipamiento disponible incluye, además de simuladores específicos de habilidades concretas, varios simuladores avanzados como SinMan 3G, SimBaby, Harvey, ALS, o Lap-VR.

Somos un centro de innovación y entrenamiento de alto rendimiento. Utilizamos la simulación clínica para el desarrollo de profesionales sanitarios, la investigación y la innovación. Queremos mejorar la seguridad de los pacientes capacitando de manera excepcional a los profesionales que los atienden, a los gestores que organizan instituciones sanitarias y a los investigadores y empresas que desarrollan tecnologías en este sector. Creemos que sólo mediante el uso de la más alta tecnología y una constante actualización de las herramientas docentes cumpliremos nuestros objetivos y, tanto los pacientes cómo los profesionales, verán mejoradas sus experiencias dentro del sector sanitario.

Gestionado por IAVANTE, la línea de formación y evaluación de competencias profesionales de la Fundación Progreso Progreso y Salud perteneciente a la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía, CMAT es un centro de simulación sanitaria, pionero en Europa por su dotación tecnológica y el modelo de entrenamiento que en él se desarrolla. Como sede de IAVANTE, el centro de simulación CMAT es un exponente de la innovación en el entrenamiento sanitario, donde IAVANTE combina las más avanzadas metodologías de simulación y testea nuevas tecnologías aplicadas al entrenamiento y a la salud. Ubicado en el Parque Tecnológico de Ciencias de la Salud de Granada, en este marco conviven escenarios reales de tipo universitario, hospitalario, empresarial y de transferencia de tecnologías. El centro cuenta con áreas de entrenamiento diferenciadas en función del espacio físico donde se encuentra el “paciente” en cada fase del proceso asistencial en la que el alumno se va a entrenar. Los profesionales pueden entrenarse en zonas urbanas, atención domiciliaria, consultas programadas o de urgencias, quirófanos, áreas de urgencias, todos ellos escenarios de alto realismo que recrean los entornos naturales de la atención sanitaria.

La formación continuada del personal de urgencias y emergencias es parte fundamental para el correcto desarrollo de su labor asistencial, ya que muchas vidas dependen de que actúen de la manera adecuada y en el momento oportuno.

El CISARC – Centro Internacional de Simulación y Alto Rendimiento Clínico es un entorno pionero en simulación clínica en Cataluña: es un ecosistema acelerador de aprendizajes con experiencias innovadoras. El CISARC cuenta con una instalación en el Campus UManresa con más de 1.000 metros cuadrados, entre los que se destaca el bloque quirúrgico, con un quirófano totalmente equipado y homologado para intervenciones reales, con un box de urgencias y sala de reanimación.

La UPV/EHU cuenta con varios centros virtuales para la práctica de simulaciones clínicas. Con una destacada labor en la formación de grado y postgrado, ofrece una amplia variedad de escenarios para el aprendizaje y entrenamiento de habilidades médicas complejas en entornos seguros.

La simulación es el arte y la ciencia de crear entornos similares a la realidad, de forma controlada y segura, para provocar experiencias que permitan reflexionar y dar respuesta a diferentes necesidades. Nuestra filosofía es utilizar la simulación para resolver muchos de los retos y de las preguntas que se nos plantean como organización sanitaria. Para provocar cambio en las personas, los equipos de trabajo y la organización entera. Nuestro reto es integrar la simulación en el día a día. Nuestro programa de simulación está estructurado en cuatro grandes líneas de servicio: SimTrain, SimTest, SimEngineer y SimNetwork. En la línea SimTrain (entrenamiento) organizamos actividades de formación en habilidades técnicas y clínicas, habilidades relacionales, toma de decisiones, trabajo en equipo y factor humano. Destaca nuestro programa de formación en Crisis Resource Management para los equipos que atienden a pacientes críticos. Para el desarrollo de facilitadores tenemos una línea de formación sobre la propia metodología de la simulación. Realizamos cursos de instructores impartidos conjuntamente con los responsables del Programa de Simulación del Boston Children’s Hospital – Harvard Medical School. En la línea SimTest (análisis) utilizamos la simulación para probar espacios de trabajo, protocolos, equipos y sistemas, con el objetivo de identificar amenazas de seguridad y proporcionar una mejor experiencia a profesionales, pacientes y familias. En SimEngineer (tecnología) trabajamos en el desarrollo técnico asociado a la simulación, para crear entornos más realistas. Tenemos especial interés en la impresión 3D, en el desarrollo de nuevos simuladores y en el moulage con elementos protésicos. Con SimNetwork buscamos el crecimiento en red de la simulación. Promovemos asociaciones estables con hospitales, universidades y otras instituciones para crear experiencias a medida de sus necesidades. Desde 2013 somos un programa asociado al Boston Children’s Hospital Simulator Program – Harvard Medical School.

El Centre de Simulació Sant Agustí- Campus Docent Sant Joan de Déu nace con el propósito de entrenar las habilidades técnicas y no técnicas de los futuros profesionales sanitarios así como de dar soluciones formativas concretas a los equipos de profesionales del ámbito de la salud. El centro dispone de un espacio de más de 600 m2 destinado a esta finalidad que simula una unidad de hospitalización. Esta incluye: – Un control de enfermería – Una sala de preparación de medicación – Siete habitaciones de hospitalización – Maniquíes de alta y baja fidelidad – Cuatro almacenes – Diversos espacios comunes entre los que se incluye: zona de vestuarios, aula con capacidad para 45 personas y sala para los facilitadores. En los espacios se realiza el entrenamiento de más de 20 habilidades técnicas y el entrenamiento de habilidades no técnicas en una gran diversidad de situaciones como son en la atención a: – El paciente recién nacido – El paciente pediátrico crítico – Al niño hospitalizado según el modelo Child Life – El paciente adulto hospitalizado – El paciente en situación de cuidados paliativos o terminal y – El paciente adulto crítico, entre otras. El equipo de facilitadores está constituido por más de cuarenta profesionales del ámbito de la salud expertos en su materia, ocho de los cuales están acreditados como instructores en simulación.

Se trata de un centro de simulación de alto rendimiento que da soporte a toda la región. En general, utilizamos la simulación como herramienta de cambio. Se encuentra ubicado en el Hospital General Universitario de Ciudad Real. LLeva un año en funcionamiento y durante este tiempo se han impartido más de 40 cursos (Area de hospitalización, Bloque quirúgico, Seguridad del Paciente, en áreas de Humanización, Salud Mental, Urgencias, Atención primaria, urgencias, cardiología, etc).

El Centro de Simulación IDEhA Innovación, Docencia y Entrenamiento en el hospital de Alcorcón, se inaugura en Marzo de 2015 siendo una iniciativa pionera en el sistema público madrileño. En IDEhA simulación es igual a herramienta para mejorar la seguridad del paciente. Los programas de entrenamiento de los profesionales (factor humano) son capaces de cambiar actitudes, mejorar el trabajo en equipo y en definitiva la seguridad de los pacientes. Como centro formador interno y externo del Sistema Madrileño de Salud impartimos cursos a equipos multidisciplinares en las áreas de Urgencias, Pediatría, Plantas de hospitalización, Cardiología, Quirófano, Reanimación, Cuidados Críticos y Obstetricia en los que se entrenan habilidades no técnicas (herramienta Crisis Resource Management) La amplia oferta formativa la completan cursos de comunicación, segunda víctima. respuesta institucional al evento adverso, higiene de manos, violencia de género, etc y multitud de talleres de habilidades técnicas. El Hospital recibió en 2017 la acreditación como Centro Internacional de Entrenamiento de la American Heart Association (AHA) en la disciplina de Soporte Vital Básico. Impartimos formación a profesionales sanitarios, primeros respondientes y población general. Somos sede de proyectos nacionales e internacionales de sociedades científicas entre las que destacan: SENSAR www.sensar.org, AnestesiaR www.AnestesiaR.org, Sociedad de Pediatría Madrid Sur y Asociación Española de Cirugía www.aecirujanos.es Ubicado en un área de 700 m2 cuenta con Quirófano, Sala de hospitalización Polivalente, Consulta, Aula de habilidades técnicas, Sala de control, Aulas de debriefing, Aulas y seminarios convertibles, Equipado con simuladores de alta gama de adultos y pediátricos, desarrollamos también simulación con pacientes estandarizados y técnicas de role-play. Todos los espacios están dotados de sistema audiovisual. El equipo docente está integrado por instructores de simulación clínica (H. Virtual Valdecilla-Center for Medical Simulation Boston), instructores de soporte vital (AHA) y un numeroso grupo multidisciplinar de colaboradores docentes de todas las áreas del Hospital.

El Centro Tecnológico de Formación (CTF) de la Xerencia de Xestión Integrada da Coruña, gestionado por la Fundación Profesor Novoa Santos (FPNS), es un centro de vanguardia, pionero e innovador, que da respuesta a las necesidades formativas en el ámbito de la salud. La misión es facilitar y promover la formación de los profesionales de la salud mediante el aprendizaje basado en la simulación para garantizar la calidad asistencial y la seguridad del paciente. Entre los objetivos clave se encuentran: • Mejorar la formación en diferentes áreas de la salud • Aprendizaje basado en identificación de riesgos y errores y solución de problemas. • Adquisición de habilidades médicas y quirúrgicas previas al contacto con el paciente • Aprendizaje a través de simulación y experimentación • Autoaprendizaje y perfeccionamiento de técnicas quirúrgicas • Formar en las últimas técnicas y tecnologías médico-quirúrgicas • Mejorar la capacidad en la toma de decisiones • Realizar la evaluación del aprovechamiento académico • Certificar la adquisición de habilidades clínicas.

MOTIVA dispone en Canarias de una plataforma regional para la formación y entrenamiento sanitario basada en tecnología, contando para ello con dos laboratorios, un centro veterinario y una cátedra universitaria: 1. LABSIM (Laboratorio de Simulación y Formación Basada en Tecnología): Situado en el Edificio Anexo del Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno Infantil (CHUIMI) en la isla de Gran Canaria. 2. CERTEM (Centro de Entrenamiento en Robótica y Telemedicina): Situado en el Hospital Universitario de Canarias (HUC) en la isla de Tenerife. 3. CVMIC (Centro Veterinario de Mínima Invasión Canarias): quirófano experimental, homologado y totalmente equipado, situado en la isla de Gran Canaria. 4. Cátedra de Tecnologías Médicas (ctm.ulpgc.es): Asociada a la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, surge como un espacio para el conocimiento y la cooperación en innovación y desarrollo tecnológico en sanidad. Se ocupa de todas las áreas tecnológicas que se aplican, o son susceptibles de serlo, en el ámbito sanitario, apoyándose en empresas que, por su implicación y filosofía, realizan acciones de mecenazgo para la innovación y transferencia de conocimiento en el sector sanitario. MOTIVA permite abarcar todos los niveles formativos de los profesionales de la salud, desde la formación de grado pasando por la formación MIR hasta la formación continuada.

El Hospital Virtual UCV nace al amparo de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Valencia con el objetivo de facilitar el aprendizaje de sus alumnos de grado y posgrado y ofrecer un espacio para formación de profesionales en materia de simulación clínica. El Hospital ha sido construido y equipado como un hospital real a pequeña escala. Pretende convertirse en un espacio de referencia a nivel nacional y europeo. Para ello, el centro se ha concebido para ofrecer un alto nivel de realidad física, de realidad conceptual, científico y emocional o vivencial para conseguir el compromiso de todos los participantes en sus roles específicos y que el aprendizaje sea verdaderamente experiencial.

4D Health Innovation Simulation Center es un centro de simulación que se dedica al entrenamiento y formación de profesionales vinculados con el sector de la salud, que ofrece un amplio abanico de servicios personalizados adaptados a cada cliente, dónde se desarrollan proyectos de innovación relacionados con el proceso de desarrollo de productos tecnológicos, protocolos y procesos asistenciales. Tiene como objetivo aumentar la seguridad de los pacientes a través de la formación y entrenamiento de los profesionales vinculados con el sector salud. Médicos, enfermeras, farmacéuticos, fisioterapeutas, psicólogos y nutricionistas, entre otros, pueden coger experiencia sin tener que experimentar con pacientes de verdad. 4D Health es un hospital que permite facilitar actividades donde se representa todo el ciclo de atención al paciente y su entorno, desde la recogida en la calle hasta que retorna al domicilio. Las simulaciones, además de hacerse en las salas básicas de un hospital, se desarrollan en escenarios como los pasillos, los ascensores o las salas de espera, así como también en los ámbitos prehospitalarios de emergencias en la calle, de atención primaria y domiciliaria. Además, también dispone del área de farmacia hospitalaria, lo que la ha convertido en uno de los primeros centros de simulación que incorpora una farmacia simulada. En los espacios clínicos 4D Health se pueden entrenar las competencias técnicas esenciales de los profesionales, juntamente con las competencias no técnicas tan necesarias en el ámbito sanitario como el trabajo en equipo, el liderazgo, la toma de decisiones, la empatía, la comunicación y la relación con las nuevas tecnologías. Está ubicado en las instalaciones del antiguo hospital de Igualada (activo hasta el 2010). Que el centro se haya construido en este emplazamiento concreto tiene un gran valor porque parte de un hospital real con más de 2.500m2 de superficie.